educação

Agradeço a oportunidade de participar colaborando com a Escola de Saúde Pública do RS  na formação promotores Populares em saúde, isto é um resgate histórico e um reconhecimento, um olhar positivo para a saúde da população cigana.
Em minhas andanças conheci pessoas maravilhosas docentes e acadêmicos, voltados verdadeiramente para um SUS de todos..
Estou engajada colaborando, viajando por todo o estado para minimizar aspectos negativos da população cigana no que se refere ao um direito básico de todo o ser humano:
SAÚDE!

http://loriemanoella.blogspot.com.br/2012/10/realizar-atraves-da-educacao-e-uma.html

A dinâmica social materializada pela Renascença, mais que o desenvolvimento do 'pensar científico e filosófico', mergulhou o ser humano em um contínuo processo de individualização de si e reclusão social. A privatização da subjetividade tornou-se uma meta. O primeiro cárcere a nos recluir como refúgio da vida pública, núcleo ao qual recorremos para uma constituição identitária, foi a família. A seguir, impulsionados pelos valores capitalistas cada vez mais presentes, passamos a constituir nossa identidade a partir do trabalho, em uma tensão constante com a família e a capacidade que possuíamos para mantê-la ou provê-la.