Atividade lúdica como estratégia para educação em saúde: I Gincana contra a Dengue da USF de São Bento

Compartilho uma experiência realizada em 2012, quando atuei numa USF como enfermeira. Foi apresentada também na IV Mostra Nacional de Experiência em Atenção Básica/ Saúde da Família no ano passado.

Espero que gostem!

Qual foi a experiência desenvolvida? Sobre o que foi?

Foi desenvolvida, pela USF de São Bento, no período de 04 a 08 de junho de 2012, uma atividade lúdica como estratégia para educação em saúde sobre combate e prevenção a dengue: a I Gincana contra Dengue da USF de São Bento. Os objetivos foram sensibilizar os moradores de São Bento do Inhatá, distrito situado no município de Amélia Rodrigues/BA, sobre a sua importância na prevenção da dengue e incentivar a corresponsabilidade dos mesmos no controle da doença. A escolha dessa estratégia deu-se por acreditar que as atividades lúdicas são práticas fundamentais para a aplicação de uma educação que visa a construção do conhecimento cognitivo, físico, social e psicomotor dos envolvidos, pois estimulam o raciocínio e a reflexão, o que leva a memorizar mais facilmente o assunto abordado (LIMA, 2011). Por isso, elas podem ser utilizadas como importantes estratégias para educação em saúde, evitando-a que seja realizada de modo exaustiva e/ou monótona. O trabalho do setor saúde, embora sério, deve ser encarado de maneira dinâmica e divertida. E foi isso que aconteceu com a esta experiência!

Como funciona(ou) a experiência?

A iniciativa para o início desta experiência surgiu após nossa equipe da USF ter vivenciado uma experiência parecida, de âmbito municipal, em 2011, a I Gincana contra a Dengue, que aconteceu no distrito urbano de Amélia Rodrigues/BA e resultou em apresentações das equipes das USF sobre o tema. Diante disso, no dia 10 de maio de 2012, apresentei a proposta da I Gincana contra a Dengue da USF São Bento à minha equipe, através de uma reunião. A proposta foi acolhida, inicialmente, por todos os membros da equipe presentes, porém os mais aderentes foram os agentes comunitários de saúde (ACS) e de endemias (ACE). Ainda durante a reunião, decidimos sobre a formação das equipes e das comissões organizadora e julgadora, atividades a serem realizadas pelas equipes, cronograma para a realização das atividades e premiação. Posteriormente, apresentei o regulamento já estruturado às Coordenações da Atenção Básica e da Vigilância Epidemiológica (VIEP) do município, as quais deram significativo apoio para a realização da gincana. A formação das equipes foi por microárea e teve como composição mínima: um ACS, um líder comunitário e cinco habitantes da microárea. Os membros da equipe da USF de São Bento formaram a comissão organizadora e a comissão julgadora foi formada por 03 profissionais de saúde vinculados à Secretaria Municipal de Saúde do município (coordenadora da Atenção Básica, da VIEP e uma enfermeira de outra USF) . As atividades realizadas pelas equipes foram: formação das equipes com a composição mínima, participação das equipes na atividade educativa promovida pelos membros da equipe da USF e da Secretaria Municipal de Saúde de Amélia Rodrigues/BA, realização do mutirão nas microáreas e uma apresentação sobre o tema, em forma de paródia. As atividades aconteceram da seguinte forma: no dia 04/06/12 as equipes apresentaram à comissão organizadora a formação da equipe, sendo pontuadas somente as que apresentaram a composição mínima. No dia 06/06/12 aconteceu a atividade educativa promovida pelos membros da equipe da USF e da Secretaria Municipal de Saúde de Amélia Rodrigues/BA. Esta atividade foi realizada numa escola municipal localizada próxima a USF, no turno vespertino, e pontuou-se a participação das equipes com a sua composição mínima, porém a atividade educativa foi aberta ao público geral. Entre os dias 04 a 07/06/12 ocorreu o mutirão nas microáreas. Os moradores foram mobilizados a recolher o lixo acumulado em suas residências, para isso receberam sacos de lixos resistentes e informações sobre o devido armazenamento. Cada equipe registrou a atividade através de recursos audio-visuais próprios e apresentou a comissão organizadora. No dia 08/06/12 aconteceram, no turno vespertino na quadra poliesportiva localizada ao lado da USF de São Bento, as apresentações sobre o tema. As equipes usaram sua criatividade e produziram paródias sobre o combate e prevenção da dengue. Todas as equipes se apresentaram, perfazendo um total de 06 paródias, e coube a comissão julgar a apresentação mais organizada e criativa. Para a apreciação do público ali presente, antes da divulgação do resultado final da gincana, realizamos a apresentação resultante da nossa participação na I Gincana contra a Dengue, realizada em 2011. Para a premiação das equipes, alguns membros da equipe da USF arrecadaram alimentos não-perecíveis para a formação de cestas básicas que foram entregues às famílias de maior necessidade das 03 microáreas melhor pontuadas na gincana. Foram entregues 07 cestas para a equipe classificada em 1º lugar, 05 para a classificada em 2º lugar e 03 para a equipe classificada em 3º. Alguns profissionais da Secretaria Municipal de Saúde também contribuíram com doação de alimentos não-perecíveis para a premiação.

Desafios para o desenvolvimento?

A USF de São Bento possui 11 microáreas acompanhadas por 10 ACS. A proposta era realizar a gincana com as 10 equipes das respectivas microáreas, porém por alguns motivos isso não possível. Na área de abrangência da USF existe 04 microáreas distantes e menos populosas, onde os moradores dessas localidades dependem de transporte público ou privado para chegar até a USF, o que difilcuta muito a adesão deles nas atividades realizadas na unidade. Portanto, durante a reunião para apresentação da minha proposta surgiu o seguinte questionamento por parte das ACS responsáveis por 02 dessas microáreas: como os moradores fariam para participar da gincana? Em equipe decidimos que, para facilitar a adesão e participação desses moradores, as microáreas em questão representariam uma única equipe. As outras 02 microáreas, ainda mais distantes, não participaram da gincana, pois o ACS que as acompanha, além de faltar a reunião, não conseguiu, em tempo, mobilizar os moradores para a formação da sua equipe, justificando que as principais causas para a não adesão dos moradores foram a distância entre às microáreas e a USF e dificuldade de transporte. Das 07 microáreas localizadas nas proximidades da USF, durante o planejamento da gincana, uma ACS estava de férias e outra de lincença-maternidade. Nós, da comissão organizadora, tentamos incentivar a participação dessas duas microáreas, porém não tivemos resultados positivos, pois os moradores não aderiram à gincana. Em junho, a ACS que estava de férias, voltou às suas atividades e passou a fazer parte da comissão organizadora. Outra preocupação foi em relação aos gastos das equipes com materiais para a realização das atividades. Isso foi resolvido com a gestão, através, principalmente, das coordenações de Atenção Básica e da VIEP que, após nossa solicitação, disponibilizou pacotes de apitos, bolas, canetas, TNT colorido, panfletos sobre o tema e sacos de lixo para a realização do mutirão, além das cópias dos convites aos moradores para participação e encerramento da gincana.

Quais as novidades?

A  I Gincana contra a Dengue da USF de São Bento foi uma experiência muito positiva dentro do conjunto de estratégias já desenvolvidas pelos membros da equipe para o combate e prevenção da dengue, uma vez que proporcionou a interlocução dos saberes, a socialização e a construção do conhecimento dos envolvidos sobre o assunto abordado. Os membros da equipe ficaram bastante satisfeitos com o resultado desta experiência, principalmente pela participação dos moradores na gincana, ao integrar as equipes, ao multiplicar informações em saúde durante o mutirão, ao ser solidários através da doação de alimentos não-perecíveis para a premiação, ao ajudar os ACS na criação das paródias sobre tema e ao atuar nas apresentações, como verdadeiros atores no cuidado com a saúde.

Referência

LIMA, E.C. Uso de Jogos Lúdicos Como Auxilio Para o Ensino de Química. Educação em Foco, Amparo-SP, 1ª edição, mar. 2011. Disponível em: https://www.unifia.edu.br/projetoRevista/artigos/educacaoemfoco.html Data de acesso: 11/4/2013